讲台边的岁月长：“孩子王”小传

王玉娥  苏恒善  郭美兰

23岁的江涟，是管理局第二实验幼儿园一名青年教师。这些年尽管没有轰轰烈烈的业绩，但是她在幼教这片园地不断耕耘，播种着希望，同时也换来了收获时的欣喜。同她聊一聊，才知道这平凡中也有那么多的酸、甜、苦、辣。

初当“孩子王”

从少年时代，江涟便喜爱读书，谁料想竟是一首小诗《孩子天使》把她推向了讲台。当时她正念初中，从那时起，她便决定报考幼师，准备以一颗滚烫真诚的爱心去培育那含苞待放的花朵。

1989年夏，江涟从胜利油田师范学校幼师专业毕业，满怀对未来的美好憧憬来到胜采机关幼儿园，开始了“孩子王”的生涯。然而工作没多久，江涟满腹的豪情便冲淡了许多，她这才发现当好一名“孩子王”是多么不易呀！

江涟那时带小二班，许多还是第一次迈进幼儿园的大门，对园内的一切很不习惯，哭闹着要回家。她顾了这头顾不了那头，脑子里嗡嗡直响，心想：这哪有天使的模样呀！要是真同这样的天使打一辈子交道，还不如去见上帝呢！

园长看出了她的心思，语重心长地说：“咱们这一行，是小孩子，大事业，看着简单，做起来难啊！园长短短几句话，却给江涟增添了不少勇气。她暗暗下定了决心：既然是自己选择的路，无论多难，都要坚定地走下去。

无私的爱

只有爱孩子，才能教育好孩子。有一件事深深触动了她，有一天，江涟班上一名智力障碍者儿童拉裤了，满屋都是臭气，江涟捂着鼻子，皱着眉远远躲开了。同班王老师却忙走向前，把孩子抱进厕所，用热水给他擦洗，王老师一边忙碌着，一边安慰着孩子，没有一句埋怨的话，看着这一切，江涟只感到脸上阵阵发烧。从此，江涟每遇到这种情况，不再躲避退缩，而是主动上前为孩子擦洗。因为她真正懂得了：一名幼教工作者，就该是这样，对那些残疾儿童，更需要加以关怀和爱护，倾注深厚的情感，使他们感到爱的温暖，正是这些平凡的小事，折射着教师对孩子无私的奉献和诚挚的爱心。

学无止境

江涟感到自己对学前教育的认识还停留在经验的描述和简单形式逻辑的推理，抽象概括的层次不高，缺乏科学的方法论作为指导。1992年7月，江涟考入山东师范大学学前教育专业函授班，学习更为系统的教育理论，更深入地研究幼儿心理的特点。

通过学习，江涟认识到儿童不是被动地发展，而是在主体和客观相互作用中主动地发展。对不同的幼儿进行个别辅导，鼓励他们多提问，使不同水平的幼儿在各自原有的基础上都有所进步。

勇挑重担

几年来，江涟工作踏实勤恳，园里布置的各项任务总是按时完成。园里让江涟和另外两位老师负责组建幼儿游泳队，整整一个夏天，江涟天天和孩子们一块儿泡在游泳池里。浑身晒得黝黑，肩上和背上还晒脱了皮，火辣辣地疼，但功夫不负有心人，江涟所带的游泳队在管理局举办的游泳比赛中，取得团体总分第一名和多个单项第一名。

这些年江涟的心中只有一个信念：要把自己的精力、汗水、热血、爱心倾洒在幼教园地这片广阔的热土上，让青春在幼教事业中闪光！

文章主人公：

江涟，女，安徽省宿松县人，1971年9月出生，1989年毕业于胜利油田师范学校幼儿师范专业，任胜利石油管理局第二实验幼儿园一级教师，获厂“青年突击手”、“优秀教师”等荣誉称号。

文章摘自《润物细无声》（1994年出版，胜利石油管理局教培处、胜利油田师范专科学校为庆祝胜利教育30周年而编写的关于青年教师的报告文学集）。